适应工程教育改革的应用型高校兼职教师队伍建设策略研究  

作　　者：陈志盛[1] 张桓[2] 

机构地区：[1]长沙理工大学能源与动力工程学院 [2]长沙理工大学设计艺术学院

出　　处：《中国电力教育》2011年第10期60-61,共2页China Electric Power Education

基　　金：2010年湖南省普通高等学校教学改革研究项目"自动化专业应用创新型人才培养体系探索与实践";2011年长沙理工大学教学改革研究项目"立足本土化的‘民间美术设计’课程教学改革与实践"(项目编号:JG1164)的阶段性研究成果

摘　　要：来自行业企业的兼职教师是高等工程教育不可或缺的"双师型"师资力量,通过对我国应用型高校兼职教师队伍建设存在的问题及成因进行理性反思,提出了一系列稳步推进兼职教师队伍建设的对策,如:更新工程教育理念,重视兼职教师队伍规划建设;建立长效的专、兼职教师合作机制,实现整体教师队伍提质增效;加强组织建设,增强兼职教师的归属感;科学管理、关注兼职教师职业生涯发展等。

关 键 词：工程教育 兼职教师 应用型高校 队伍建设 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]