论河南近代社会教育  

作　　者：刘保兄[1] 

机构地区：[1]河南大学教育科学学院,研究员教育学博士开封475004

出　　处：《教育评论》2011年第4期136-138,共3页Education Review

基　　金：河南省教育厅人文社会科学研究项目"河南近代社会教育发展研究"的成果;批准文号2009-QN-018;河南省部共建河南大学课题项目"社会教育与近代黄河流域乡村社会变迁"的成果;批准文号SBGJ090102

摘　　要：抗日战争爆发前,河南近代社会教育的发展与全国一样经历了一个从草创、发展到扩张的历程,其内容及形式呈现丰富多彩的一面,彰显了一个有着悠久文化传统省份的文化自觉。由于受政局、经济基础、文化传统等的影响,河南近代社会教育发展又呈现出时兴时废,声势浩大、实效寥寥的特点。

关 键 词：河南 社会教育 教育近代化 

分 类 号：G529[文化科学—教育学]