科学发展观视阈下普通高校继续教育发展问题新探  

作　　者：蒋开球[1] 

机构地区：[1]华南理工大学继续教育学院,广东广州510640

出　　处：《继续教育研究》2011年第9期1-3,共3页Continuing Education Research

基　　金：广东工业大学2010年成人高等教育专项研究项目(编号:2010025)

摘　　要：在当前普通高校继续教育迅猛发展的同时,在质量监控体系、分配方案、创新能力和管理者素质等方面依然存在一些不足。究其主观原因,管理队伍的战略决策能力、服务创新能力和学习适应能力还不能适应科学发展观的要求。因此,只有进一步解放思想,抢抓机遇,不断强化管理,盘活资源,增强市场意识,推进文化内涵建设,才能增强普通高校继续教育的竞争力、生产力、生命力和凝聚力。

关 键 词：普通高校 继续教育 科学发展 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]