问题情景教学在“微波电子线路”课程中的实践探讨  

作　　者：彭芳[1] 吴军[1] 唐书娟[1] 易春海[1] 

机构地区：[1]空军工程大学工程学院,陕西西安710038

出　　处：《中国电力教育（中）》2011年第9期90-91,共2页China Electric Power Education

摘　　要：微波电子线路广泛应用于雷达、对抗、通信等现代电子设备中。作为一门综合性、实践性较强的专业基础类必修课程,要适应现代电子技术的飞速发展,以及培养信息化条件下高素质和创新型人才的需要,就必须不断地在教学模式、内容和方法上进行同步改革。为了使学生牢固掌握微波电路的基本原理和分析方法,在把握课程内容与特点的基础上,根据不同教学内容恰当运用问题情景教学,充分发挥学生的能动性,逐步提高其发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,从而达到主动学习的目的,实现了教与学的统一。

关 键 词：问题情景教学 微波电子线路 教学方法 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]