关于改进西方经济学说史课程教学的探讨  

作　　者：霍倩佳[1] 

机构地区：[1]河南财经政法大学,河南郑州450000

出　　处：《商业经济》2011年第18期121-122,共2页Business & Economy

摘　　要：当前,西方经济学说史在课程教学中面临的问题,主要是不少学生对西方经济学说史课程的认识片面并有偏差,直接导致对该课程重视不够;经济学说史课程或者说经济思想史学科普遍处以"纯理论、小专业"的尴尬境地,亟需得到更多的重视和支持;可获取的系统资料较少等。教师要更加深入的认识到课程本身的重要性,以多种方法克服教学过程中出现的困难,提高自身科研能力,丰富教学内容,提升教学水平;要引导学生对经济学说史课程有正确的认识,掌握正确的学习方法,明确学习的目标,增进学习的动力;改进教学方法,提高学生学习的兴趣和积极性;学校各级领导机构应重视课程建设,对于经济思想史学科予以支持和重视,加大在人、财、物等多方面的投入。

关 键 词：西方经济学说史 问题 课程建设 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]