基于思维导图的高中物理复习课教学模式初探  被引量:1

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作  者:钟铁祥 

机构地区:[1]河源市第一中学,广东河源517000

出  处:《读写算(教育教学研究)》2011年第36期69-69,71,共2页

摘  要:本文针对高中物理学习中存在的现象,提出了复习教学应解决的问题:如何在复习课教学中引导学生理清知识间的逻辑关系、自主建构有机的知识体系、培养学生的思维能力及运用知识的能力,并使各层次的学生都能得到较大的发展。为解决这个问题,提出了思维导图教学策略,并探讨它在复习课中的应用模式。

关 键 词:思维导图 复习课教学模式 

分 类 号:G633.7[文化科学—教育学]

 

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