基于多元复合函数求导的图示教学法研究  

作　　者：王万龙[1] 

机构地区：[1]广安职业技术学院,四川广安638000

出　　处：《读写算（教育教学研究）》2011年第38期89-89,共1页

摘　　要：在高等数学学习与教学之中，多元复合函数求导既是一个重点内容，同时也是一个难点。在实际教学过程之中，弄清求导的各个变量之间的关系显得尤为重要，这也是解决复合函数求导问题的关键之处。在多元复合函数求导方法中，一个比较形象且实用性较强的方法就是图示法。本文就是以举例的形式，对图示法在多元复合函数求导之中的具体应用进行着重地阐述。

关 键 词：多元复合函数 图示法 “树形图” 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]