让幼儿在主题探索活动中与环境互动  

作　　者：蔡銮青 

机构地区：[1]肇庆市直属机关第二幼儿园,广东肇庆526000

出　　处：《读写算（教育教学研究）》2011年第39期26-27,共2页

摘　　要：幼儿园是幼儿生活、学习和游戏的主要场所，幼儿园的环境对幼儿的发展起着重要的作用。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活、活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。”环境是重要的教育资源，幼儿园应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展，如何让幼儿与环境互动，让环境说话，发挥教育作用呢？我园以开展以开展主题探索活动为载体，为幼儿创设良好的心理环境和物质环境，促进幼儿真正成为环境的主人。

关 键 词：幼儿生活 活动环境 探索活动 《幼儿园教育指导纲要》 身心发展 童年生活 教育资源 教育作用 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]