怎样加强英语文化背景知识的教学  

作　　者：卜晓雯 

机构地区：[1]江苏省丰县宋楼中学,江苏丰县221731

出　　处：《读写算（教育教学研究）》2011年第34期191-191,共1页

摘　　要：外语教学是语言教学，语言是文化的载体，如果在外语教学中忽视了中西方文化的差异，就会使教学沦为只重视形式的僵化教学。中学英语教师作为基础英语教学中主要参与者，担负着既要教会学生语言知识又要引导学生注重有关英语国家的社会文化背景知识的双重任务。为此，教师必须在不断提高自身文化修养的同时，挖掘教材的文化内容，随机讲授，并采用寓教于乐的形式，调动学生的学习积极性。

关 键 词：文化背景 中西方文化差异 寓教于乐 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]