中学生数学学习的心理障碍及其消除  

作　　者：李效凯 

机构地区：[1]甘肃省会宁县草雌初级中学,甘肃会宁730723

出　　处：《读写算（教育教学研究）》2011年第34期222-223,共2页

摘　　要：随着我国改革开放的深入、科技的进步和社会的发展，人们愈来愈清醒地认识到：未来世界的竞争是人才的竞争。党和国家实施“科教兴国”战略，对基础教育提出了更高的要求。目前素质教育受到人们普遍重视，新的课程标准已经在全国推进。数学作为最基础的学科，是研究客观世界数量关系和空间形式的科学，具有很强的概括性、抽象性和逻辑性，是中学教育中必不可少的的基础学科，对发展学生智力，培养学生能力，特别是在培养人的思维方面，具有其它任何一门学科都无法替代的特殊功能。

关 键 词：心理障碍 依赖心理 定势心理 应试教育 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]