核心胜任力本位项目驱动教学模式在护理学基础教学中的应用  

Application of core competency oriented project driven teaching mode for the teaching of basic nursing science

作　　者：洪芳芳[1] 张萍萍[1] 陈才[1] 李运梅[1] 赵嘉[1] 

机构地区：[1]桂林医学院附属医院,广西桂林541001

出　　处：《护士进修杂志》2011年第18期1651-1653,共3页Journal of Nurses Training

基　　金：新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"规划课题(项目号:2008C047);桂林医学院教学研究与改革重点课题(项目号:2008A04)

摘　　要：目的探讨项目驱动教学模式对学生护理核心胜任力的培养效果。方法在护理学基础教学中,对照组(06级护理学专业五年制本科班)采用传统教学模式;实验组(07级护理学专业五年制本科班)采用护理核心胜任力本位的项目驱动教学模式。通过课堂理论知识测验、综合实践能力考核、护理专题汇报和学生问卷调查,比较两种教学模式对学生护理核心胜任力的培养效果。结果实验组的护理核心胜任力综合评分明显高于对照组,差异有显著意义(P<0.05)。结论项目驱动教学模式能明显提高学生的护理核心胜任力。

关 键 词：核心胜任力 护理学基础 项目驱动 教学模式 

分 类 号：R471[医药卫生—护理学]