人体解剖学课程教学改革的尝试与思考  

作　　者：李少兵[1] 黄学应[1] 任振华[1] 张晓明[1] 

机构地区：[1]安徽医科大学人体解剖学教研室,安徽合肥230032

出　　处：《解剖学研究》2011年第4期317-319,共3页Anatomy Research

基　　金：安徽省高等学校省级教学研究重点项目(20101944)

摘　　要：人体解剖学课程教学改革应将《系统解剖学》与《局部解剖学》内容进行双向渗透和重新整合,注重尸体解剖实践教学与考核,同时以病例为中心,安排本学科早期接触临床工作的课程内容,才能真正意义上提高本课程的教学质量,培养学生自主学习的能力,加强学生综合素质教育,达到课程教学改革的预期效果。

关 键 词：人体解剖学 教学方法 教学改革 

分 类 号：R322-4[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]