北京地区大学生与教师网络媒介接触代际差异研究  

作　　者：曾祥敏[1] 朱向峰[2] 王依然[3] 

机构地区：[1]中国传媒大学电视与新闻学院 [2]对外经贸大学党委宣部办公室 [3]对外经贸大学

出　　处：《现代传播（中国传媒大学学报）》2011年第9期134-135,共2页Modern Communication(Journal of Communication University of China)

摘　　要：一、研究的背景与目的 今天，中国社会正步入信息化社会，人们对于媒介信息具有高度的依赖，每天从身边的媒介获取信息，了解周边情势，已成为生活不可或缺的重要部分。网络化、数字化生活形态在大学校园表现得尤为显著，在这种情势之下，学生与教师之间对大众媒介选择和使用上有什么特征？两者之间是否存在差异？这种差异在多大程度上存在？而这种差异是否会导致观念与价值观的不同，进而引发学生与老师之间沟通的困难。这是本文研究的目的之所在。由此出发，本文聚焦网络媒介，着重考察北京地区大学生与教师之间这两代人在网络媒介使用、偏好、生活习性等方面存在的差异，探讨利用大众媒介促进教师与学生顺畅沟通，做好思政工作的路径。

关 键 词：媒介接触 北京地区 大学生 网络化 教师 代际差异 生活形态 大众媒介 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学] G206.2[文化科学—教育学]