将科研工作与实验教学结合 培养焊接专业学生创新能力  

作　　者：李玉龙[1] 徐健宁[1] 张华[1] 贾剑平[1] 

机构地区：[1]南昌大学机电工程学院,江西南昌330031

出　　处：《机械制造文摘（焊接分册）》2011年第2期33-35,共3页Welding Digest of Machinery Manufacturing

基　　金：江西省高校教学改革项目(JXJG-08-1-54;JXJG-08-1-23)

摘　　要：20世纪50年代初，我国首先在哈尔滨工业大学建立了焊接专业，随后清华大学、天津大学、上海交通大学等院校也相继设立了焊接专业。1989年8月，国家教委（89）教高司字72号文件颁发了普通高等学校本科基本专业目录调整方案，调整为材料成型与控制工程，覆盖压力加工、铸造、焊接和热处理。当时，南昌大学只保留铸造和模具两个专业。随着近年来我国经济的发展，焊接技术人才需求量增大，出现供不应求的现象，部分保留焊接方向的学校，例如哈尔滨工业大学、江苏科技大学等，每年该方向的本科生就业率达到100％。

关 键 词：焊接专业 实验教学 科研工作 创新能力 哈尔滨工业大学 普通高等学校 学生 培养 

分 类 号：TG40-4[金属学及工艺—焊接]