机电一体化课程教学探讨  

作　　者：文振华[1] 尹欣[1] 孙新[1] 

机构地区：[1]郑州航空工业管理学院

出　　处：《管理工程师》2011年第5期63-66,共4页Management Engineer

摘　　要：机电一体化是一门不断发展的交叉学科,教与学都具有一定的难度。文章首先分析了机电一体化课程的特点和教学中存在的普遍问题;然后阐述了教学过程中对教学内容、教学方法和手段以及考核方式的具体改革措施。实践证明,新的教学手段和方法有利于学生理解和掌握机电一体化系统的内涵、设计思想和要求,新的考核方式更加合理,有助于提高学生学习的积极性。

关 键 词：机电一体化 教学方法 教学改革 MATLAB 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]