浅析如何在能力本位教育下构建高职院校课程体系  

作　　者：居玮[1] 

机构地区：[1]镇江高等专科学校电子信息系

出　　处：《中国科教创新导刊》2011年第26期43-43,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：能力本位教育是一种职业教育思想,它以学生为中心,强调学生职业能力的培养和提高。本文就构建高等职业教育能力本位课程体系时,如何解决好教学目标确定、课程的设置及组织的选择、课程目标的评价、和课程体系的构建几个问题作出阐述,并指出构建中必须注意的问题。

关 键 词：高职教育 能力本位 课程体系 构建 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]