地方高校学生学习行为与教学满意度  

Correlation Analysis between Student's Learning Behaviors and Teaching Satisfaction in Local Universities

作　　者：刘忠浩[1] 屈代州[1] 张玲[1] 沈华[1] 

机构地区：[1]湖北大学教育学院,湖北武汉430062

出　　处：《高教发展与评估》2011年第5期77-81,129,共5页Higher Education Development and Evaluation

基　　金：2010年教育部人文社科规划基金项目"学生贷款债务负担国际比较及我国实证研究"(10YJA880118);湖北省教育科学"十一五"规划2010年度专项资助课题"地方高校生均财政拨款标准研究"(2010B486)

摘　　要：学生对教师开展的教学活动的满意度将影响学生的学习行为和学业成绩。通过对地方高校学生学习行为、对教师教学活动的满意程度和学业成绩的问卷调查,采用斯皮尔曼等级相关系数,分析地方高校学生学习行为与对教师教学活动满意度间的关系,发现影响地方高校学生学业成绩的相关因素,最后提出提高地方高校学生的学业成绩的对策。Teaching satisfaction of students will affect their learning behaviors and academic performance.Through the survey of learning behaviors,teaching satisfaction and academic performance in local universities,using the Spearmen grade correlation coefficient,this paper analyzes the relationship between the learning behaviors and teaching satisfaction,and detects the effecting factors of student's academic performance.Finally,this paper provides some countermeasures to improve the academic performance for students in local universities.

关 键 词：地方高等学校 学生学习行为 教学满意度 

分 类 号：G648.4[文化科学—高等教育学]