高校研究生创新能力培养的审视与思考  

作　　者：廖和平[1] 高文华[2] 王克喜[3] 

机构地区：[1]湖南科技大学管理学院党委 [2]湖南科技大学学科建设处 [3]湖南科技大学管理学院

出　　处：《学位与研究生教育》2011年第9期33-37,共5页Academic Degrees & Graduate Education

基　　金：教育部人文社会科学研究项目“提升高校科技人员创新能力的机制研究”(编号:10YJA630093)的研究成果之一

摘　　要：界定了研究生创新能力的内涵,分析了当前制约高校研究生创新能力培养的主要因素,即创新文化氛围不够浓郁,培养方案不够科学规范,导师队伍水平参差不齐,创新实训平台难以保障,论文评审答辩不够严谨等。在此基础上,提出了高校研究生创新能力培养的改进对策,主要包括:凸显创新文化培育,着力培养方案优化,加强导师团队建设,改善科研实训条件,严格论文评议环节等。

关 键 词：研究生教育 创新能力培养 制约因素 改进对策 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]