高考生物复习的对策与思考  

作　　者：周亮[1] 

机构地区：[1]和田地区实验中学,新疆和田848000

出　　处：《读写算（教育教学研究）》2011年第50期62-62,共1页

摘　　要：在全面推进素质教育的今天，高考从形式到内容都发生了深刻的变化。“3＋X”形式中无论“X”是文理小综合还是文理大综合或是单独150分试卷，试题都离不开以能力立意这一主题。为此笔者认为高考生物复习思路应坚持以高考考试说明和大纲能力的要求为出发点，根据高考中题目的立意和表达形式的新变化，加以认真复习，重视培养学生的能力为生物复习的目标。

关 键 词：生物复习 高考 文理大综合 能力立意 “3+X” 素质教育 考试说明 复习思路 

分 类 号：G633.910.3[文化科学—教育学]