心理教学法在应用写作课程中的运用  

作　　者：程仁君[1] 

机构地区：[1]鄂东职业技术学院,湖北黄冈438000

出　　处：《读写算（教育教学研究）》2011年第45期70-71,共2页

摘　　要：在应用写作课程的教学中，按照心理学的基本规律，从感知、思维的模式化、情感的渗透三个方面去施教，往往会取到很好的效果。

关 键 词：心理学 应用写作 教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]