行业协会在加拿大社区学院职业教育中的作用  

作　　者：黄日强[1] 

机构地区：[1]东华理工大学,江西抚州344000

出　　处：《世界职业技术教育》2011年第4期1-5,共5页World Vocational and Technical Education

基　　金：基金项目：本文是江西省社会科学“十一五”规划2010年重点课题“以行业为主导--当今世界职业教育的先进模式研究”（编号：10JY01）的阶段性成果.

摘　　要：行业协会在加拿大职业教育的发展中发挥着重要的作用。其作用具体表现在行业协会向社会广泛宣传社区学院、与社区学院共同开发职业教育课程、参与制定社区学院的教学大纲、引导社区学院开设培训课程、利用信息技术增加培训机会、对学徒企业实践培训的成绩进行鉴定、促成社区学院之间相互认可学分、发挥职业认证体系的更大效用、向社区学院提供技术捐助、维护社区学院教师的合法权益、推动社区学院职业教育的国际化和参与组织举办职业技术竞赛等方面。

关 键 词：加拿大 社区学院 职业教育 企业 参与 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]