人口较少民族英语教育中存在的问题与对策——以贵州省毛南族为例  

作　　者：郭林花[1] 许菊[1] 李敏杰[1] 

机构地区：[1]中南民族大学外语学院,湖北武汉430073

出　　处：《中南民族大学学报（人文社会科学版）》2011年第5期181-184,共4页Journal of South-Central Minzu University (Humanities and Social Sciences)

基　　金：国家民委社会科学基金项目"我国人口较少民族英语教育研究"(10ZN01)

摘　　要：贵州毛南族英语教育的主要问题体现在英语教育规划、课程目标、英语教材缺少民族特色,办学条件较差,教材内容偏难,师资力量比较薄弱等。解决途径主要有:对英语教育目标进行多元化与职业化分层,课程设置、教材体现民族性与多元化,多渠道培养师资,学习方法的指导等。

关 键 词：英语教育 人口较少民族 毛南族 贵州 

分 类 号：G75[文化科学—教育学]