让民主、和谐的花朵在语文课堂上绽放——新课程理念下的课堂案例与反思  

作　　者：刘辰[1] 

机构地区：[1]安阳市第八中学,河南安阳455000

出　　处：《读写算（教育教学研究）》2011年第51期17-18,共2页

摘　　要：新课程改革对学生来说是一次“学习的革命”，对教师来说是一次“教育观念的革命”。构建民主、和谐的语文课堂是新课程理念中的一项重要内容。笔者试从三个教学案例出发，谈谈、自己在教学实践中对构建民主、和谐的语文课堂的一些认识和做法。

关 键 词：语文课堂 课程理念 民主 课堂案例 和谐 反思 花朵 新课程改革 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]