高校“美术欣赏”课“以人为本”的教学方式探索  

作　　者：胡美芳[1] 

机构地区：[1]湖南湘南学院艺术设计系

出　　处：《美术大观》2011年第8期168-169,共2页Art Panorama

摘　　要：美术欣赏是一种特殊的复杂的精神活动。通过对美术作品的分析和评价,去理解艺术家的创作初衷和体悟美术作品的内在精神含义,从而提高艺术修养,树立正确的审美观和启迪智慧,促进身心健康发展。本文秉着"以人为本"的学习理论,在教学方式上做了五方面的探索,希望能有所收益。

关 键 词：美术欣赏 以人为本 教学方式 

分 类 号：J205-4[艺术—美术]