高校间优质教学资源共享的必要性及存在问题研究—以商品学课程为例  

On Necessity of Sharing the High-Quality Teaching Resources Among Universities

作　　者：翟玉强[1] 

机构地区：[1]洛阳理工学院

出　　处：《鸡西大学学报（综合版）》2011年第9期39-40,共2页JOurnal of Jixi University:comprehensive Edition

基　　金：中国高等教育学会2011年度专项课题"组建高校间<商品学>教研团队实现优质教学资源共享"(课题编号为:2011HYZX031)的部分研究成果;本文作者为课题主持人

摘　　要：教学质量的提高,需要各个高校的教师善于利用多种手段、利用校内外及高校间一切优质教学资源,组建各高校内部和高校间的教学团队,共育英才,共同发展。以商品学课程为例,探讨了开展商品学优质教学资源共享的必要性,分析了高校间共享优质教学资源的障碍及需要解决的问题。To improve the quality of teaching,teachers need to make good use of various means and all high-quality teaching resources to establish the teaching teams within a college or among the colleges to train the excellent students.Taking the commodity science course as an example,the paper discusses the necessity of sharing of high-quality teaching resources among universities and problems to be solved when we carry out this work.

关 键 词：教学质量 教学团队 学科建设 商品学 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]