基于建构理论的通信英语课程改革  

作　　者：王蕾[1] 

机构地区：[1]南京信息职业技术学院

出　　处：《考试周刊》2011年第64期10-11,共2页

摘　　要：未来通信专业的从业人员．必须具有熟练的阅读通信文献的能力、必要的英文学术及技术交流能力．通信英语课程能够培养学生以英语为辅助工具快速且准确地获取最新专业知识及其他相关信息的能力。作者针对通信英语教学的特点与现状，通过自身教学实践．将建构理论合理地运用到课程的教改中来，主要侧重于教学方法、教学手段及考核方式的研究与实践。

关 键 词：通信专业英语教学 建构理论 课程改革 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]