创新五年制临床医学专业实践教学模式  

作　　者：李燕[1] 王燕蓉[1] 李昭宇[1] 卞广波[1] 戴秀英[1] 孙涛[1] 霍正浩[1] 

机构地区：[1]宁夏医科大学,宁夏银川750004

出　　处：《中国高等医学教育》2011年第7期74-75,共2页China Higher Medical Education

基　　金：国家级实验教学示范中心建设项目;宁夏回族自治区教育厅2007;2009年教学改革项目;宁夏医科大学2007年教学改革重点项目

摘　　要：为适应新医学模式的转变,宁夏医科大学从自身实际出发,针对五年制临床医学专业教学与市场需求脱节、基础与临床脱节、综合性实践技能培训少以及临床见、实习环节薄弱等问题,通过正确定位人才培养目标、优化实践教学内容、构建新型综合性实验课程、创新临床见实习教学方式等途径加强了临床医学专业实践教学改革,并对进行了有益探索。

关 键 词：社会需求 临床医学专业 综合性实验课程 临床见、实习环节 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]