论榜样教育法在医学生医德教育中的运用  

作　　者：杨俐玲[1] 

机构地区：[1]福建医科大学基础医学院,福建福州350104

出　　处：《长沙大学学报》2011年第5期110-111,共2页Journal of Changsha University

摘　　要：针对本科医学生的医德教育的现状,分析了榜样教育的重要性,指出当前榜样教育在运用中存在的种种问题,包括榜样形象完美化、榜样结局悲剧化和榜样教育口号化等,并提出了应对的策略.提出了提高医德认识,营造医德教育氛围,增强榜样教育的可实践性,以及提高医德教育的吸引力的具体方法.

关 键 词：医学生 医德 榜样教育 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]