墙外开花墙内香——提高小学生课外阅读实效性的案例及反思  

作　　者：沈金东 

机构地区：[1]江苏省盐城市响水县运河中心小学

出　　处：《阅读与鉴赏（下旬）》2011年第12期19-20,共2页Reading and Appreciation

摘　　要：《语：艾课程标准》明确提出：必须高度重视引导学生进行课外阅读，注意积累语言材料，养成良好的阅读习惯；明确规定背诵优秀诗文不少于150篇（含课文）；课外阅读总量不少于150万字。“积极创造条件，指导学生多渎书，并采取多种形式交流读书心得”。，教学要达到课程标准这样的要求，不能仅靠课堂上：的阅读指导，还要指导学生在课外大量阅读。

关 键 词：课外阅读 小学生 实效性 反思 案例 开花 课程标准 引导学生 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]