语文教育不能忽视培养社会能力  

作　　者：孔秋萍 

机构地区：[1]镇江高等职业技术学校

出　　处：《考试周刊》2011年第65期40-41,共2页

摘　　要：具有良好的社会能力有助于学生建立和维持与父母、同伴、老师之间的积极互动，有助于学生的情感和人格的积极发展，以及学习和认知能力的提高．因此，充分挖掘语文教育的人文资源来培养学生的社会能力是可行的和必要的。本文从阅读教学、了解社会．写作训练、感悟社会．练习测试、注入社会问题，语文活动、融入社会生活，过程管理、关注社会行为五个方面对此加以阐述。

关 键 词：语文教育 人文资源 培养社会能力 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]