让大学英语口语课堂焕发生命活力  

作　　者：周小丹[1] 

机构地区：[1]湖北师范学院外国语学院

出　　处：《考试周刊》2011年第65期120-121,共2页

摘　　要：新时代的大学生是充满激情、散发活力的热血青年。大学英语教师应结合大学生的特点．科学设计，大胆创新，积极构建和谐轻松的课堂、激情飞扬的课堂、创新发展的课堂和收获成功的课堂。作者将从师生关系、学生主体、课堂设计等方面并结合自身的教学实践进行阐述．引领学生实现积极向上、轻松蝓悦、富于激情的英语课堂学习，让大学英语口语课堂焕发出生命的活力。

关 键 词：大学英语口语课堂 优化 激活 生命活力 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]