辽宁区域经济发展对本科教育职业化要求的探讨  

作　　者：朱宝春[1] 穆丽婉[1] 

机构地区：[1]大连交通大学轨道交通技术学院

出　　处：《中国电力教育（中）》2011年第10期4-4,7,共2页China Electric Power Education

基　　金：辽宁省教育厅人文社科研究项目(项目编号:W20100093)的研究成果

摘　　要：随着社会经济发展和我国高等教育已经进入大众化的实际情况,辽宁区域经济发展与高等教育人才培养定位之间产生了诸多不平衡。本文通过分析辽宁省区域经济发展与本科教育人才培养之间的矛盾,提出了地方本科教育职业化的趋势,并阐述了本科教育职业化的基本途径:创新人才培养模式、培养"三师型"教师和"校企深层合作"等主要方面,以实现教育与区域经济快速协调发展的良性格局。

关 键 词：区域经济 本科教育 职业化 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]