藏族大学生英语口语学习的心理负面因素分析与心理疏导  

作　　者：高全孝[1] 吴翊卿[1] 

机构地区：[1]西藏民族学院外语学院

出　　处：《西藏教育》2011年第9期39-40,共2页

摘　　要：英语口语能力是大学生英语学习需要掌握的一项重要技能,也是学校、学生和社会用人单位对大学生英语水平十分看重的的一个方面。由于种种原因,藏族大学生的英语口语水平还远不尽人意,其中心理负面因素对学习的影响是不容忽视的一面。本文将从藏族大学生的心理出发,在分析的基础上,就如何提高藏族大学生英语口语学习提出了解决措施。

关 键 词：藏族大学生 英语口语 心理 

分 类 号：H319[语言文字—英语]