新建本科院校工科人才培养模式研究  

Engineering talent training mode in newly-built universities and colleges

作　　者：杜书廷[1] 郝世佳 

机构地区：[1]许昌学院土木工程学院,河南许昌461000 [2]许昌市腾飞市政集团有限公司,河南许昌461501

出　　处：《高等建筑教育》2011年第5期19-22,共4页Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning

基　　金：河南省教育科学"十一五"规划2010年度课题([2010]-JKGHAG-0519);许昌学院2010年度教学研究重点项目(02010043)

摘　　要：文章结合新建本科院校的现状和困惑,从新建本科院校在教育体系中的地位、办学实力、专业水平、学生潜质、学生就业等角度进行分析,认为新建本科院校工科专业应以培养多类型人才为目标,对人才培养模式进行了创新,提出"1+M+N"人才培养模式,并对"1+M+N"培养模式的内涵、实施及对策进行了分析。Combined with the current situation and confusion of newly-built universities and colleges,we analyzed on the position in the education system,school strength,professional level,students＇ potential,and students＇ employment of newly-built universities and colleges.Multi-type talent training targets and＂1＋M＋N＂ mode of talent training were proposed.The connotation,implementation and countermeasures of ＂1＋M＋N＂ mode of talent training were also analyzed.

关 键 词：新建本科院校 工科 1+M+N 人才培养模式 

分 类 号：C961[经济管理—人力资源管理]