基于“四个合作”理念的高职院校内涵建设  

作　　者：谢炜聪[1] 

机构地区：[1]广东理工职业学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2011年第28期2-3,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：《国家中长期教育改革和发展规划胡要（2010—2020年）》颁布实施之后，高职教育发展进入新一轮发展的历史时期。新一轮的发展呈现出新的特征，由愿先强调办学扼模，跨越发展，向凸显办学特色，提高办学质量转变，这峙高职院校提出了新的要求。本文引入“四个合作”理念，以此作为高职院校新一轮发展加强内涵建设的指导思想和突破口。高职院校通过与政府，产业．行业．企业合作，以多元办学主体互动为基摩，实现专业设置符合市场需求，充分发挥其他投资主体指导办学的作用。培券学生核心能力，提升人才培养质量。

关 键 词：“四个合作” 高职院校 内涵建设 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]