达尔克罗兹、柯达伊、奥尔夫音乐教育体系的主要特征——兼谈学习借鉴国外音乐教学法的思考和建议(上)  

作　　者：陈维 

出　　处：《乐器》2011年第10期54-56,共3页Musical Instrument Magazine

摘　　要：20世纪以来，由于教育心理学及相关学科的迅速发展，国外音乐教育领域涌现出了许多崭新的理念和方法，其中达尔克罗兹教学法、柯达伊教育体系、奥尔夫音乐教育在全球范围内具有广泛影响，被誉为世界音乐教育的“三大支柱”。随着改革开放的进程，这些新的理念和方法在我国得到迅速传播，

关 键 词：音乐教育 教育体系 教学法 柯达 国外 借鉴 学习 特征 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐]