课堂讨论活动中知识流转分析  

作　　者：刘军[1] 

机构地区：[1]泰山学院经济管理系,271021

出　　处：《知识经济》2011年第20期160-161,共2页Knowledge Economy

摘　　要：为了提高课堂讨论活动中知识流转的效率,需要分析教师、学生之间的知识流转状况。首先构建知识流转网络,然后利用社会网络分析法,从中心性、知识团体两个方面进行分析,掌握知识流转的实际情况,最后分析知识流转中不合理的地方,进而对其优化。

关 键 词：课堂讨论 知识流转 社会网络 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]