ARCS动机模式在《无机化学》教学中的应用  

Application of ARCS Model in Inorganic Chemistry Teaching

作　　者：杨君[1] 阎向阳[1] 

机构地区：[1]河南工业大学化学化工学院,河南郑州450001

出　　处：《山东化工》2011年第9期98-100,共3页Shandong Chemical Industry

基　　金：河南工业大学教学研究项目(2010GJYJ-B44)

摘　　要：以ARCS动机模型为基础,结合化学学科特点,将动机理论融入《无机化学》课堂教学之中,力求找到一系列能激发学生学习动机的教学策略,有效提高学生《无机化学》的学习效率。Based on the theory of ARCS motivation model and the features of the chemistry discipline, discussed how to stimulate the motivation in 《Inorganic Chemistry》 teaching and learning in order to improve the effect of curriculum teaching.

关 键 词：ARCS动机模型 无机化学 学习动机 

分 类 号：H319[语言文字—英语]