雅典民主制的多元解读  

作　　者：倪学勇 

机构地区：[1]山东省高密市康成中学历史组,261500

出　　处：《中学历史教学参考》2011年第10期29-30,共2页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：近代以来，古希腊的雅典民主制备受一些西方学者的推崇和赞誉。黑格尔曾说：“一提到希腊这个名字，在我们有教养的欧洲人心目中就会引起一种自然的家园之感。”[1]从文化寻根的角度来看，一些学者对雅典民主制高度肯定的评价是可以理解的，但他们可能在一定程度上忽略了雅典民主和现代民主的区别，忽略了雅典民主制难以逾越的时代局限。客观分析雅典民主制产生的特定历史条件及其作用，有助于我们在中学历史教学中更加全面地了解古希腊的政治制度。

关 键 词：雅典民主制 多元解读 中学历史教学 西方学者 古希腊 近代以来 文化寻根 现代民主 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]