网络空间青少年道德认知探析  

作　　者：孙金生[1] 李娟[1] 

机构地区：[1]燕山大学马克思主义学院

出　　处：《新闻爱好者（下半月）》2011年第10期104-105,共2页Journalism Lover

摘　　要：本文列举了信息时代网络行为主体的道德失范行为,从认知的角度分析了网络行为主体有关因特网伦理的不合理认知,用当代西方的德育理论探讨了网络道德失范的部分原因。

关 键 词：信息时代 青少年 网络道德 认知发展 

分 类 号：G20[文化科学—传播学]