现代远程教育中印刷教材的设计原则研究  

Design Principles for Print Media in Modern Distance Education

作　　者：金一强[1] 

机构地区：[1]广东外语艺术职业学院

出　　处：《中国远程教育》2011年第19期73-77,96,共5页Chinese Journal of Distance Education

基　　金：教育部重大研究课题"继续教育改革和发展战略与政策研究"子课题"远程与继续教育教材设计的现状;问题与发展研究"系列成果之一

摘　　要：印刷教材是远程教育课程资源的重要组成部分,它既是教学内容的主要载体,又是联系其他教学媒体的纽带。为了给印刷教材提供设计指导,更好地制作适合远程教育使用的印刷教材,本文在文献分析和网络教育学院学生关于印刷教材态度与期望问卷调查的基础上,提出现代远程教育中印刷教材设计原则,并详细论述了实现设计原则的方法。As the key carrier of teaching content and the link between different media,print media is an important component of course materials in distance education.Based on literature review and questionnaire,this study investigates the design principles for print media in modern distance education.It covers the following areas: choice of learning content,presentation of learning content,learning activity design,unit structure,page layout,etc.It emphasizes the importance of learning guidance design,integration with other media and flexible choice of development modes.It also suggests that stereotypes and biased languages are to be excluded in print materials.

关 键 词：现代远程教育 印刷教材 设计原则 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]