营造学术氛围 挖掘教师潜能  

作　　者：张燕丽 

机构地区：[1]河南省经贸工程技术学校

出　　处：《出国与就业（就业教育）》2011年第19期110-110,共1页Work & Studying Abroad

摘　　要：浓郁的学术氛围是学校的办学基础,是培养人才的重要条件和保障。充分挖掘教师潜能,树立"学术至上,技能创优"的办学理念应当视为职业学校的立足之基、力量之源。本文在认真分析技校学术氛围现状的基础上,积极探索其深层次的原因,并从办学理念、制度构建等角度提出解决问题的对策,努力为学术研究和技能创新营造良好的学术氛围,充分挖掘教师的潜能,提升技校的核心竞争力。

关 键 词：学术氛围 教学成果 教师潜能 技能人才 技校发展 

分 类 号：G647.23[文化科学—高等教育学]