教育及语文教育的高度、宽度与温度——由“国培计划”研修引发的思考  

作　　者：雷岩岭[1] 冯玉[1] 李韶华[1] 

机构地区：[1]兰州城市学院文学院,甘肃兰州730070

出　　处：《语文教学通讯（学术）（D）》2011年第6期11-12,共2页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：面对当前亟待变革的教育大趋势,结合参加"国培计划"研修的促动,加之对《国家中长期教育规划纲要》的学习,促使我们对我国教育、语文教育的现状进行了较为深入的思考与研究,并提出了变革我国教育(语文教育)的高度、宽度与温度的理念。

关 键 词：道德境界 天地境界 大爱境界 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]