美国老年护理核心能力标准对我国中职老年护理教育的启示  

作　　者：王章安[1] 吴彬[1] 陈茹[1] 

机构地区：[1]广西中医学院附设中医学校

出　　处：《卫生职业教育》2011年第20期101-103,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：全国卫生职业教育研究发展基金2008~2009年度教育教学研究立项资助课题(09-ZC06)

摘　　要：1我国老年护理教育面临的挑战人口老龄化是世界人口发展的普遍趋势,是科学与经济不断发展的标志,21世纪是人口老龄化的时代。目前,世界上所有的发达国家都已经进入老龄社会,许多发展中国家正在或即将进入老龄社会。美国2002年65岁以上人口超过3 500万,到2030年该数字将翻倍,达7 000万。据国家统计局统计的第六次全国人口普查数据,截至2010年11月1日零时,我国60岁及以上人口占全国人口的13.26%。

关 键 词：美国老年护理核心能力标准 中职护理教育 教学策略 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]