中国英语学习者阅读过程中词典使用研究  

作　　者：李茜[1] 

机构地区：[1]广东外语外贸大学,广东广州510420

出　　处：《牡丹江教育学院学报》2011年第5期24-25,共2页Journal of Mudanjiang College of Education

摘　　要：解码类学习过程中,尤其是阅读文章的过程中,词典使用的频率比较高。正确使用词典有助于阅读理解能力的提高。学习者正确辨识所需查阅的单词,决定使用词典来解决该单词问题,正确选择词典,在词典中找到相应的信息以及在阅读中检测所查信息的正误是查阅词典的五个基本步骤。对这些步骤的详细分析一方面有利于词典学家和词典编纂者改进单语词典的结构及提高双语词典的准确度,另一方面能够促使外语教师重视词典查阅,在课堂有效地训练学生掌握词典使用的技巧,以此提高外语学习效率。

关 键 词：解码过程 词典使用 查阅技巧 

分 类 号：H319.4[语言文字—英语]