课程改革中传统与创新的思索  

The Traditional and Innovative Thinking in Curriculum Reform

作　　者：严苏凤[1] 

机构地区：[1]渭南师范学院,渭南714000

出　　处：《价值工程》2011年第32期194-194,共1页Value Engineering

基　　金：渭南师范学院2011年科研项目:<支持型教学评价--地方高校教育力提升的路径研究>项目编号:11YKP003

摘　　要：课程改革一场教学文化的变革,反思课程改革认识的误区、理念到行动的转变,对于我们进一步深化课程改革具有重要的现实意义。The curriculum reform is a teaching cultural change. Reflecting the misunderstanding, concept and the action change of the curriculum reform has important practical significance for us to further deepen the curriculum reform.

关 键 词：认识 行动 反思 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]