在高校学生资助政策中体现教育公平  

Education Equity in Implementation of Financial Assistance Policy for College Students

作　　者：王广飞[1] 

机构地区：[1]盐城师范学院学生处,江苏盐城224002

出　　处：《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》2011年第5期114-119,共6页Journal of Yancheng Teachers University（Humanities & Social Sciences Edition)

基　　金：江苏省教育厅2011年度高校哲学社会科学研究基金资助项目"教育公平视野下高校贫困生权益保障研究"(2011SJB880134);盐城师范学院2010年校级人文社会科学研究项目"教育公平视野下高校学生资助体系的路径实现与优化"(10YCKW029)

摘　　要：教育公平是人类社会教育发展的重要目标,是人的全面发展和社会公平正义的客观要求。随着我国高等教育学生资助政策的实施和完善,教育公平思想也应在其中有所体现。在当前学生资助政策下,我国高等教育公平问题面临着难得机遇和严峻挑战,因此,要进一步明确政府的主导责任,发挥高等学校的主体功能,探索社会助学新举措,不断优化高等学校学生资助政策,切实维护困难学生享受高等教育权益,努力实现教育公平。Educational equity is an important goal of human society, and is embodiment of human being＇s comprehensive development and the objective requirements of social justice. With the implementation and improvement of financial assistance policy for China＇ s higher education students, educational equity should also be reflected in this process. In the current policy, China＇ s higher education equity is facing severe challenges. Therefore, to achieve educational equity, we should further clarify the government＇s leading responsibility, put into play universities＇ subjective functions, explore new initiatives to optimize financial assistance policies for college students, and effectively protect needy students＇ interests.

关 键 词：高校经济困难学生 学生资助政策 教育公平 全面发展 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]