甘肃学前教育专业音乐基础课程教学思考——以兰州城市学院学前教育专业(艺术方向)为例  

作　　者：蔡兆梅[1] 姚晓燕[1] 

机构地区：[1]兰州城市学院

出　　处：《中国校外教育》2011年第10期60-60,共1页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

基　　金：甘肃省教育厅2010年度研究生导师科研项目"甘肃学前教育艺术教育方向本科课程设置研究"(批准号:1011-05)阶段性研究成果

摘　　要：近几年,由于高校招生规模的扩大和学前教育专业课程设置中存在的弊端,导致学前教育专业音乐基础课程被缩减,直接影响音乐艺术教学的可持续发展。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布实施,学前教育专业(艺术方向)音乐基础课教学的作用越来越重要,音乐基础课教学中存在的问题和不足是不容忽视的。

关 键 词：学前教育专业 音乐教育 若干问题 课程设置 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐] G652[文化科学—教育学]