以宽容促进师生关系发展  

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作  者:袁成 

机构地区:[1]四川省内江市资中县水南实验学校

出  处:《神州》2011年第07S期127-127,共1页

摘  要:在教育过程中,宽容可以为民主的师生关系创造条件,给教育活动及教育对象带来自由的空间和和谐的氛围,然而如果无限度地宽容下去,最终必将导致宽容自身的毁灭以及教育活动的失败。所以,提倡宽容的同时,也必须以严格要求为前提,遵循“有效宽容原则”。

关 键 词:宽容原则 师生关系 教育活动 教育过程 教育对象 严格要求 

分 类 号:G456[文化科学—教育学]

 

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