高等数学教学中的人文教育  

Humanism in Higher Mathematics

作　　者：李明哲[1] 丛二勇[1] 张俊超[1] 

机构地区：[1]哈尔滨学院,黑龙江哈尔滨150086

出　　处：《哈尔滨学院学报》2011年第10期137-140,共4页Journal of Harbin University

基　　金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(2010)

摘　　要：文章在对大学人文精神的核心内涵进行解读的基础上,剖析了高等数学教学中所蕴含的人文精神,并基于高等数学课程的特点,着重运用榜样事例法、思维训练法、"学生为本"教学法、审美法、唯物辩证法、言传身教法等方法对如何培育人文精神提出了建议。The core connotation of humanism in college education is analyzed,based on which humanism in higher mathematics is analyzed.According to the characteristics of the mathematics course,the approach cultivating humanistic spirit is proposed including case presenting,mentality training,＂student-centered＂,aesthetic,materialistic dialectics etc.

关 键 词：高等数学 教学 人文精神 

分 类 号：G629.21[文化科学—教育学]